SPRING COMING 征稿 ◆精选 游一处景色，悟一片心语
古往今来，无数文人墨客对“春”情有独钟：白居易醉心于江南春色，《忆江南》传世于今；苏轼感念身世际遇，借春光抒写《蝶恋花》；杜甫的《春夜喜雨》融情于景，读来朗朗上口……历来没有哪个时节赢得过如此浩荡的歌咏。 草长莺飞二月天，中山华实学子在青山绿水间感受春日天地之美，将春之景与诗句相分离，意象与文字交相辉映，让人心旷神怡。生活之美，俯拾皆是，这个繁花三月，就让我们怀着本真之心，共沐这一场绚烂多彩的人世春色。 征稿启事 投稿体裁不限、题材不限、字数不限 欢送投稿至zshfbao@ 163.com邮箱 （详情请留意文末）
SPRING
高一学子徒步有感
念奴娇.忆远足 高一3班 麻琪瑶 思飘十里，忆远足，彼山彼水彼地。少年谁不爱美景？把汗浇铸成行。走也青山，停也青山，呼朋引伴去。午阳暮云，毋改少年意气！ 碧空如洗，微风旖旎，步步存惊喜。路漫漫其修远兮，一腔热血来去。此路一行，远足二十里。生机满溢，绿我涓滴，会它千顷澄碧。 踏山而行，斗争当歌 高一3班 曾紫苑 加缪曾言：“向山顶斗争的自身，已足以使人心充实。”显然，此次金钟湖之徒步让我有三感： “莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。”以前，我对这诗句只是博览群书，不曾真切地领略风味，来到金钟湖，感受颇深。如言万里所说“你刚攀过一座山，另一座山立刻呈现阻挠去路。”生活也应掌握好节拍，不要因挫败失意，也不要因胜利自满，守初心，攀高峰。 与山川同喜，与日月同欢。徒步金钟湖，激荡起内心的向往。向往“绿树村边合，青山郭外斜”的乡间美景；向往“晨兴理荒秽，带月荷锄归“的乡间劳作；向往“开轩面场圃，把酒话桑麻”的乡土人情。你不用追逐跟风他人的足迹，你有你单独的风雅生活。 “今日长缨在手，何时缚住苍龙。”上山之路，应战层出不穷，暂时落后在所难免，但有奋勇向前的义务感、舍我其谁的荣誉感，才会有争先不畏难的勇气；有爬过坎的压力感，锲而不舍的任务感，才会有落后仍向前的坚韧。学习生活也应如此。鲜衣怒马少年时，行而不辍踏平地，这才是青春该有的样子。
金钟湖徒步有感 高一1班 李宵旭 初至金钟环目望，雄城高立气宇昂。 曙雀不解路人事，但向人世洒金芒。 初行始沿盘桓径，忽而路转见幽篁。 眺望湖畔论景致，但见青山理红妆。 少年不知路漫远，戏言欢笑走泥丸。 春风已至除冬气，山花初绽鸟声寒。 临风旧叶染青锭，待发新苞透碧痕。 细枝捧水琼露落，清风拭镜白浪翻。 同行相顾频相谈，未觉行至路半端。 复沿当初盘桓路，竹影寂寂曙色深。 行罢数里初疲惫，遥看前路更畏难。 暂歇半霎吁接叹，共勉接厉整衣衫。 振作肉体重奋进，何妨身累履踉跄。 不知时分时光转，重见雄城神形欢。 谁道长路二十里，蜿蜒回转路漫漫。 荆棘难阻前行志，势通通途越万山。 走 ——金钟湖徒步有感 高一1班 李慧心 走，走出书山墨海， 走入秀水青山，春日生灵烈舞。 黄花风铃初簪梢头驻， 美人蕉映水娇妍矗。 鸟渡鸭凫，水杉挺肚。 白衣如织，二月云雾， 奔驰，大踏步，咚咚地擂鼓。 笑语盈湖，汗珠倾， 撒不向摇头晃脑的竹。 线决胜负，奖牌数十， 书不尽赢家名录。 咬牙，灌铅的脚不驻足。 李杜，盘盘囷囷的路。 读天光云影，朱唇朗目。 劲草出，弘毅书。 澎湃，青春曲谱。 以顽强之意志，创己所之不能 高一1班 蔡冠言 春风暖和，层云叆叇，在“健走达人”章教员的带领下，我们先下手为强，走在最前面，原以为把后面的队伍甩开了了一大截，却不曾想到“误入歧途”，在“暴走”两三公里之后来到了他人的起点，心中难免有些许沮丧。 但，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我们重整旗鼓，从快走变成了慢跑，顺着蜿蜒而看不到头的前路，奋发行进，最终从队尾逆袭到年级前三十名，完成了一项自己先前觉得不可能的应战。 泰戈尔曾说过：“唯有流过血的手指，才干弹出世间之绝唱。”唯有真正去尝试，应战，才干激起出自己的潜能；唯有以顽强之意志，才干创己所之不能。春游金钟湖畔，枝叶繁茂树成荫，芳草长堤鸟虫鸣，此景甚佳，却又因步履匆匆而无能驻足观赏，少了几分“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，多了一分“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的得意忘形。
机息心清 高一4班 温跃吉 或许你不记得了你和这湖风有过厮守的长情，于某个走道的拐角。 或许你已不记得了你和这清新的空气好好打过照面，于整条斗争的长路。 可你现坐在亭子里，你若认真分辨，能够让绵亘的水波击岸声将你环抱，能够使狂奔的风在你的耳畔驻足，能够叫那因摇曳而摩擦出的树响声推拿你的耳轮，以至能够令那忽远忽近若即若离的鸟啼出春的舞曲。 你不用慌张，面对众人疾走、追前恐后的徒步，你不用去争夺什么，你也不用为这驻足观赏而羞愧。你只是你自己，你既选择了观赏景色，就应卸下昔日时辰背负的紧绷疲惫与压力，褪去层层忙碌世俗的壳子，暂时放下过去纠结的一切，譬如没学会的生物，做错误的数学，写不完的语文。若你无法宁静地感悟自然，解释邪念，那请你透过窗子向远看去…… 不知你想到菜根谭里的“机息心清，月到风来”了没有。悟道通史，晓情达理都要靠着一种机息心清的姿势才可完成。你周围的同窗都朝着既定的目的匆匆向前冲去，他们斗争拼搏诠释着青春该有的生机与青年必备的坚毅。可每个人追求享用生活的方式各不相同，你的停下或你的不停下都是道理之中预料之内的抉择。 你没有见到月亮，但皎洁的月是从你的心里升起的。风既徐来，何不乐之？愿你于茫茫人的斗争路上走得顺利，愿你能够找到自己人生路上的闲亭，等风来，等月到，等着机息心清。
别忘了路上的景色 高一5班 伍海滔 与其说金钟湖徒步，不如说感观人生姿势。金钟湖徒步，我发现： 一个人能够走的很快，但一群人能够走的很远。前60名的同窗大都是一群人，相互鼓舞，共同向前，最后都能走的很远。由此可见，人生最大的侥幸就是找到一群情投意合的同伴，并共同做同样一件事! 人生有很多路要选择，有人选择远方，有人选择诗意。大多数人为目的一路狂跑，而我却选择与同伴匀速行进，又不时感受大自然的捐赠。正如苏子所言：“取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。” 在徒步中，胜利者故然可敬，但那些落后于其他人却仍努力冲向终点的落后者也令人肃然起敬。落后于他人并不可怕，假如就此而一蹶不振才是最大的问题所在，每个人的花期不同，有的早，有的晚，只需按着自己的时间，认真地活在当下，做好自己即可。
有志者事竟成 高一6班 史玮涵 天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。走进金钟湖，山水美景在前，令人心旷神怡，徜徉其中，连空气都是清甜的，平常因忙于学业而紧绷的神经在这里得到了放松和休憩。 让我感动的是同窗友谊，一路上或相互扶持，或嬉戏打闹，或加油鼓劲的声音。这群心爱的同窗少年，能激扬文字也能团结互助，我想这正是我爱着这所学校的缘由之一吧！ 让我感触的是磨炼肉体。金钟环湖全程24公里，相当于在操场跑60圈，对我们的膂力和心力都是一种应战。特别在第二圈的时分，我和同伴感到浑身酸痛，脚底火烧火燎，但是想想长征途中的反动先辈们，不由心生敬重、能量满怀，最终抑止艰难，走完了二圈。
当我行走在金钟道中 高一2班 李宇辰 当我行走在金钟道中，慢跑着，感受着森林的生机与春天的气息，我似乎分开大军，浪迹金钟。秘密的树林无愧于自然的氧吧，行走道中顿感全身酣畅，神清气爽，素日中的许多懊恼一概抛之脑后，好不惬意。接下来的路途中，我调整了气息，顺势而为，上坡走路，平坡慢慢跑，下坡冲刺，此时的我已抵达了呼吸最佳的状态，只是双膝酸麻，简直是在用惯性前行，每摆手如划桨，提脚若飞轮。屡屡当我想放慢脚步，想到定下的目的，便不敢懈怠，胸怀“一点浩然气”，乘着“千里快哉风”继续前行。 当我行走在金钟道中，第二圈已有些膂力不支，我放慢脚步，仍坚持前行。一路上遇到了许多叔叔阿姨，对我竖起了大拇指，通知我往常是女子第二。说笑间，难免有些心理担负。由于守住了“女子第二”，我不时的回望，担忧位置不保，这使得我处于一种焦虑的状态，也无暇顾及美景了。这倒正如一位教员在我考试失利的时分所言，有些时分，波折也不是什么坏事，诚然，要坚持不时抢先会背负莫名压力，而波折也是一个正确认识自己的契机。
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